Maestría en Enseñanza de la Historia del Arte y Gestión del Patrimonio Cultural

RVOE: 2021P04309

Modalidad: Mixta

Duración: 6 cuatrimestres

Objetivo

Mejorar y actualizar el conocimiento teórico-normativo de la Historia del Arte y Gestión del Patrimonio Cultural, mediante la formación en las manifestaciones artísticas y culturales en la historia, su gestión y metodología, analizando la formación pedagógica, humanística y tecnológica, en el área de investigación. Distinguiendo también la relación existente entre ambas, con un análisis objetivo y con un sentido crítico constructivo.

Generando propuestas para impulsar la construcción de nuevas líneas de investigación, proyectos culturales y enseñanza en el campo de la Historia del Arte y Gestión del Patrimonio Cultural, contribuyendo a las demandas y necesidades del entorno.

¿Qué hace este profesionista?

Se dedica a promover y enseñar hábitos saludables, planificar y ejecutar programas de actividad física, entrenamiento deportivo, y contribuir al bienestar físico y mental de individuos y comunidades.

Perfil

La Maestría en Enseñanza de la Historia del Arte y Gestión del Patrimonio Cultural proporcionará al egresado los conocimientos necesarios para desenvolverse en el campo laboral con profesionalismo y responsabilidad.
Los egresados serán profesionales completamente calificados para lograr altos estándares de calidad, eficiencia y eficacia profesional.
El maestro en Enseñanza de la Historia del Arte y Gestión del Patrimonio Cultural podrá desenvolverse en diversas áreas de la actividad cultural.
Los egresados podrán proporcionar formación en diferentes periodos y movimientos artísticos y manifestaciones culturales, así como involucrarse en la gestión pedagógica y la administración de organismos culturales.
Tendrán habilidades para la organización de eventos y la asesoría administrativa de programas y proyectos de arte y cultura en instituciones oficiales y privadas.

Conocimientos

Teóricos y pedagógicos sobre la educación, la cultura y las artes.
Conocimiento de las diferentes realidades sociales, de las personas y de los distintos ámbitos de vida para promover el mantenimiento del equilibrio ecológico y psicosocial a través de la actividad artística y el aprovechamiento del patrimonio cultural.
Técnico y didáctico de la enseñanza de las manifestaciones y movimientos artísticos en la historia.
Estilos de enseñanza y aprendizaje del arte y el patrimonio cultural material e inmaterial.
Sobre gestión, dirección y administración de centros u organizaciones culturales.
Sobre liderazgo.
Psicología y Sociología enfocada a la cultura y las artes, a la difusión y promoción del patrimonio artístico y cultural.

Habilidades

Desarrollo de una perspectiva crítica que le posibilite establecer una postura.
Capacidad para la utilización del arte y del patrimonio cultural en función de mejorar la calidad de vida.
Desarrollo de habilidades para planificar, organizar y conducir planes, programas y proyectos de actividades artísticas y gestión cultural.
Desarrollo de destrezas en el diseño y ejecución de proyectos culturales.
Habilidades para el manejo, dirección y planeación de modalidades individuales y colectivas de gestión del patrimonio.
Habilidades de negociación y dirección de instituciones culturales.
Desarrollo de habilidades de investigación y análisis.

Temario

Ma. Enseñanza de la Historia del Arte y Gestión del Patrimonio Cultural

Primer

Semestre

Arte prehistórico y de la antigüedad.
Formación en la historiografía del arte.
Expresión y apreciación artística.
Gestión del patrimonio cultural.
Cibercultura.

Segundo

Semestre

Arte clásico y medieval.
Arte prehispánico y del siglo XVI.
Enseñanza de la historia del arte.
Entorno del arte y cultura popular.
Proyectos culturales para el desarrollo comunitario.

Tercer

Semestre

Arte del renacimiento y manierista.
Formación técnica en artes plásticas.
Alfabetización en la cultura visual.
Política y legislación cultural.
Metodología de la investigación sociocultural.

Quinto

Semestre

Arte moderno en Europa.
Arte desde México y América Latina.
Procesos educativos en museos.
Seminario de tesis I.

Cuarto

Semestre

Arte barroco y neoclásico.
Arte novohispano.
Formación de públicos y mercadotecnia cultural.
Administración de instituciones culturales.
Planeación y programación

Sexto

Semestre

Estrategias didácticas en el arte contemporáneo.
Seminario teórico avanzado: posmodernidad.
Difusión cultural y eventos.
Seminario de tesis II